这里总结了我做笔记的一些经验和方法。如果是学生，或觉得有手写笔记的需要，那么无论是为了课堂记录还是课后复习，这篇文章都给你参考一下。

方法/步骤

1一、什么时候做笔记-计划

先来解决大前提，记笔记主要是是课前预习，课堂笔记，和课后整理三种情况。

课前：如果有教材教案，把提供的目录或大纲好好利用，大概知道每一章、节，和知识点怎么划分，上个能知道老师讲到哪里。笔记可以直接套用大纲目录，或者自己调整。课堂：有预习就紧跟老师讲的内容尽量把重点都记下来。没听清，没听懂的，重点的，难点的都标记一下。注意留空，方便补充。如果有板书，单独画一个区域记下来，如果课件不给学生拷或不允许拍照，也可以记。课后：一切课前和课堂上没有记好的笔记，就课下解决。课堂上没听清没听懂的内容，课后要补充。考试不会或者反复错的内容，也回到笔记进行强调。

2二、笔记要知道记什么-内容

时间宝贵，笔记是辅助你学习的工具，重点是有效率的学习。所以无论时间有多充裕，都不要在笔记上平白浪费时间。

选择性记录：只记书上网上没有的内容

抄书是大忌。能在教科书，教辅书和网上直接找到的内容，复印或者打印下来粘在笔记里就行。不要去花时间做机械抄写。哪怕默写或者默图然后再修改都好。

总结性记录：只记用自己组织出来的内容

用笔写的，应该是你觉得需要加深记忆的，或者你自己总结出来的内容。很多内容都可以用自己的话梳理好再写下来。也可以写一些短语和关键字来代替抄写整段内容。

好笔记很难一次记成

刚开始的笔记很难一次就写好，可能要整理一次。很快就会熟练。

记笔记的目的，是在复习的时候帮助找到重点，建立体系，深入学习更难的内容的时候能相关联。如果只是单纯的记录，而没有再回顾利用，基本就是无用的笔记。

如果不会规划，只能一行一行写下来，写完找不到重点的，时间充裕可以挑重点重新整理。写的太乱就整理布局和结构，力求方便找内容。没记全就补齐内容。如果可以一次把笔记记得比较整齐，能找到重点，格式布局合理，只要添加注释不断补充内容就好。有一些杂乱的笔记，比如讲座笔记，听公开课，看影剧记录片积累下的一些零散的内容，大多数情况下是不会再翻看或整理的。尽量迅速消化掉，整理出重点收进自己的知识库。如果很长一段时间都没有整理也没有翻看的笔记，其实就没什么用处了。不要浪费时间整理熟练掌握的内容。如果一个定义，公式或者语法点已经背到脑子里了，不用记到笔记里。笔记不需要硬整理，也不需要都那么整齐好看，自己用的上最重要。如果有自己习惯的方法，就继续沿用。想要调整的地方，可以做些尝试。

3三、笔记记成什么样子-布局

我用自己的笔记来具体说明一下方法。

组织标题和层次

标题和层次，一是可以建立目录，无论大小知识点都能找到。二是可以在以后的学习里，方便回顾查看，进行联系。

一个简单的方法：记笔记的时候，各类标题对齐，各类内容对齐。在写笔记的时候注意缩进，就可以形成一个目录。如下图，尽量把各级标题对齐就好。

如果有公式有图，同样道理。公式或者图需要占一定空间，可以放在笔记中间。在旁边或者下方写其他内容。图跟图对齐，字跟字对齐。



4善用颜色

我用颜色，主要是分类和建立颜色系统，几乎可以应用于所有学科的学习。这个颜色系统适用于彩色笔和记号笔，彩色便利贴也可以用。

颜色系统可以自己调整颜色和用途，大多数情况下是用不到这么多颜色的，常用的也就几种。

如下，左图是我自己的笔记。记号笔这里没什么意义，就是层次标题。笔记上，黑色是主要内容，蓝色是进一步解释，灰色是例句，橙色做标记。

右图是我的主要颜色系统，不太固定，看情况看心情调整。



5

善用符号

用一些简单的符号代替文字，一是醒目，二是少写很多字。用符号，英文缩写都可以。例如『关于』，『导致』，『影响』，『作用』这类的关系，用各种箭头就可以表明。再比如政治历史里常用的一些名词，资本主义资产阶级这类，可以用缩写。整理复习笔记的时候，用符号标记『有疑问』，『记得不全』的内容。在书上学习的时候，也可以用符号。画圈，单线，双线，加点，画框之类，自己建立套系统就行。符号有常用的一些就够用了。

6

善用工具

很多工具可以省略不必要的精力浪费，比如各类文具，比如复印打印，比如网络。我中学时期真的浪费了不少时间，按照老师要求抄错题，粘卷子，写各种笔记交上去检查，手抄归纳阅读题题型。除非是确实可以帮助自己加深记忆，非它不可的（比如我背单词必须要手抄生词和释义），其他能复印的复印，能打印的打印，能拆书就拆书，一定想办法节省时间。END